СУШКО
МАРИЯ ГЕРМАНОВНА
04 ноября 1987 г.
Место работы: МБДОУ - детский сад № 245
Должность: воспитатель
Общий трудовой стаж: 12 лет.
Стаж педагогической работы: 6 лет.
Квалификационная категория: первая
Образование: высшее
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский профессионально-педагогический университет», февраль 2011г., педагог профессионального обучения, по специальности «Профессиональное обучение» .
Курсы повышения квалификации:
-
"Проектирование деятельности педагога дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО", 72 час на базе ГАОУ Свердловской области "ИРО", 2014 год;
-
"Социально-психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО", 72 часа на базе УрГПУ, 2018 год;
-
"Развитие профессиональной компетентности специалистов, привлекаемых к осуществлению всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий в условиях подготовки к введению национальной системы учительского роста", 16 часов на базе ГАОУ Свердловской области "ИРО", 2018 год.
Профессиональная переподготовка:
-
"Развитие профессиональных навыков специалистов дошкольной образовательной организации", 502 часа на базе УГГУ, 2016 год;
Эссе "Воспитатель это.."
В моем представлении воспитатель – это, прежде всего друг по отношению к детям, их помощник, советчик и союзник. Быть воспитателем - огромная ответственность, но и огромное счастье. Ведь суть профессии – дарить. Дарить ребенку этот красочный мир, удивлять прекрасным. Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «почему». Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Я думаю, что только профессия педагога дает волю буре чувств и эмоций, почву для размышления, для творчества. Мне хочется стать для детей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать, как красив и приветлив окружающий мир, как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам, потому что самая большая ценность на земле – дети, во имя которых мы живем!
Как часто в своей работе я слышу любимые для детей вопросы: «Почему?», «Откуда?», «Что такое?». Энергия детства неисчерпаема, нужно лишь уметь направлять ее в нужное русло. Главное – важно понять и принять, что все дети разные. Каждый ребенок, обладает в какой - то степени гениальностью. Сейчас я осознаю, что путь понимания ребенка – это и путь работы над собой. Мне приятно видеть в детях отражение своих качеств, действий, взглядов. Любовь детей греет мне душу, и я с большим желанием спешу на работу увидеть детские пытливые глаза.
Уверена, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми, потому что им я отдаю самое ценное, свою душу!