Эссе "Почему я стала воспитателем"

​

Люблю пересматривать свой альбом с детскими фотографиями. Вот тут я в костюме снежинки на Новогоднем утреннике, а вот мы в садике всей группой сидим на стульчиках и держим ладошки на коленках, как учила Маргарита Ивановна – мой первый воспитатель.

​

Вспоминаю свой садик, детей, наши игры, нянечек… И, конечно, её, нашу любимую воспитательницу. Порой, мне кажется, что именно тогда я и захотела работать в садике.  Маргарита Ивановна была удивительным человеком: веселая, строгая, внимательная, заботливая, добрая и справедливая. Всё про всех знала, всё подмечала. Тогда, в детстве мне казалось, что лучше и красивее её только Констанция из фильма про трех мушкетёров. От неё ничего невозможно было скрыть, она всегда находила нужные слова, чтобы успокоить и поддержать. И никто не чувствовал себя обделенным, никто не был любимчиком или отвергнутым, никто не плакал в уголочке.

​

Тогда, в далеком детстве, мне очень хотелось быть похожей на Маргариту Ивановну и очень хотелось стать воспитателем. Сейчас я понимаю, как мне повезло, ведь нам достался настоящий воспитатель от Бога. И я очень хотела быть такой же: красивой, умной, доброй и обаятельной. Чтобы находить общий язык со всеми детьми, читать сказки в «тихий час» и готовить утренники.

​

Время шло, я выросла, пошла в школу, стала серьезной взрослой девочкой. Немного забыла о своей детской мечте, но всё равно старалась хорошо учиться, быть прилежной. Именно такой, какими учила нас быть Маргарита Ивановна.

​

И вот, спустя годы, я - воспитатель. И теперь я пример и компас для моих шалунов. Я должна рассказать, объяснить, помирить, успокоить, предостеречь. И только теперь я понимаю, что испытывала наша Маргарита, когда у нас начали получаться первые рисунки, когда мы стали уметь считать, когда фигурки из пластилина стали похожими на настоящих животных.

​

И сейчас уже я читаю своим воспитанникам сказки в «тихий час», а они приходят домой и рассказывают родителям о том, что сегодня они узнали много нового: что добро всегда побеждает зло, что хороших людей всё равно больше, чем плохих, что надо быть дружными и помогать.

​

Но самое интересное, что я тоже многому учусь у детей.  Быть искренней и непосредственной, смотреть на мир по-новому, мечтать и фантазировать. Для того, чтобы понять ребёнка недостаточно прочитать книги по психологии и методические пособия, надо самой быть ребенком в душе. Надо помнить то время, когда в садике не хотелось спать после обеда или же когда соседская собака казалось тебе самым страшным зверем на земле. И надо уметь понимать, что у этих маленьких человечков тоже есть свои маленькие проблемы, о которых нам очень важно знать.

И вот тогда, когда дети доверяют мне свои тайны, рассказывают о страхах или просто делятся мыслями, я чувствую, что моя профессия важная, что быть воспитателем - это почетно и ответственно. И я в очередной раз радуюсь, что выбрала себе именно эту работу.

​

А ещё я стала воспитателем потому, что это очень творческая профессия. Сегодня я Хозяйка медной горы, а завтра милиционер. Вчера я делала замок для новой постановки, а завтра буду думать, как украсить группу к Новогоднему утреннику. Я пишу стихи, записываю песни, разучиваю танцы с детьми и становлюсь от этого счастливее.

​

Устаю ли я? Конечно, а кто из нас не устаёт, но, когда я возвращаюсь домой после очередного рабочего дня, я понимаю, что сегодня кто-то научился держать правильно ложку, а кто-то узнал о новых животных. И когда я засыпаю, то я не думаю о том, что в мире всё плохо, что доллар растет, а рубль падает. Я думаю о том, что я сделаю хорошего для своих детей, какую сказку я буду читать им завтра и как выиграть конкурс на самую красивую летнюю веранду. Моя работа не даёт мне быть пессимисткой, она заставляет меня верить в то, что всё будет хорошо.

И я знаю, что всё будет хорошо, когда мои выпускники приходят ко мне из школы – уже такие взрослые и мудрые.

 

Когда они говорят родителям, что Наталья Сергеевна учила их быть честными, справедливыми и помогать маленьким. Когда они добиваются первых мест на школьных олимпиадах и спортивных соревнованиях. Я знаю, что в этом всём есть небольшая частичка моей души… И мне становится теплее и легче жить.

​

Мне нравится общаться с родителями и рассказывать им новости об их непоседах. Часто они даже и не подозревают, какие таланты скрываются у детей. А я помогаю открыть это всё, понять, найти общий язык, обратить внимание на что-то. Часто у них просто не хватает времени, чтобы узнать своего ребёнка по-настоящему. И осознание того, что я помогаю строить крепкие семьи, где царит взаимопонимание и уважение, придает мне силы и я чувствую, что я на своём месте.

​

И если меня кто-то спросит, хотела бы я что-то изменить в своей жизни: уйти на другую работу, зарабатывать много-много-много денег, то я отвечу, что нет… И знаете почему? Никакие материальные блага не заменят радость за достижения моих детей, никакие гонорары и высокие зарплаты не дадут того ощущения нужности и никакие высокие посты не потребуют столько настоящей ответственности.

​

Я рада, что решила быть воспитателем и что люди доверяют мне самое ценное, что у них есть – своих детей. И я стараюсь и буду стараться дальше не подвести этих людей, оправдать доверие и вырастить ещё ни одно поколение будущих учёных, врачей и просто порядочных и воспитанных граждан нашей страны.

​

​